凤凰体育平台 有关药物制剂的专业论文

日期:2021-02-10 18:17:48 浏览量: 86

有关药物制剂的专业论文1

摘要:为了确保学生培训的针对性和适应性,定期修订人才培训计划是大学教学管理的重要内容之一。本文以南京工业大学新近修订的20xx本科人才培养方案为基础,比较和分析了药学和药物制剂的新旧培训方案,讨论了该培训方案修订的意义和存在的问题。

一、修订背景和基本原理

作为国家战略性支持的高新技术产业,近年来制药业蓬勃发展。各行各业的药学专业人才的需求也在增加,特别是对应用型和创新型人才的需求,这对高校迫在眉睫。改革创新型药学专业人才的培养模式,提高药学专业人才的培养质量,提出更高的要求。本科培养计划是本科院校人才培养工作的总体设计和实施方案。这是安排教学内容和组织教学活动的基础。它是学校办学理念,培训模式和培训目标的具体体现。为了适应经济的快速发展和社会对人才需求的快速变化,并彻底贯彻落实江苏省国家和长期的教育改革和发展纲要,南京工业大学全面修订了江苏省的人才培养计划。 20xx夏季的20xx本科新生。在这个机会下,药学院的两个专业(药学和药物制剂)的本科培训计划已经根据毕业要求和课程设置进行了全面修订。

新培训计划将促进学生的全面发展和适应社会需求作为人才培训的基本标准,坚持尊重法律,目标指导,通识教育,专业培训,素质教育,实践创新的融合,结构优化,独立高效的基本原则,努力培养高素质的复合型创新企业家人才。

二、修订的主要内容

([一)信用标准的优化

新的培训计划充分遵守教育教学法和人才成长法,促进教学从以教学为中心向以学习为中心的转变,采用标准的化学学分,取消了0.五学分制,并将每门课程的学分控制在4个学分之内;减少课时,设置最低毕业学分为160学分,其中理工科专业主要实践教学环节的学分率不低于25%,专业选修课程的学分率不低于20 %。原则上,所选的学分是所需学分的5至2倍。根据专业的具体情况,新的20xx级药学专业培训计划将把最低毕业学分从原来的20xx级197学分减少到167学分,而药物制剂专业的最低毕业学分将从197学分减少到165学分。同时,每个年级的学分保持平衡,每个学期的学分控制在15-25学分。

([二)注重素质教育和实践创新

实现大学生“学人,学知识,做事,学习合作”的目标,促进素质,能力和知识的协调发展。培训计划致力于确保实践课程贯穿于本科教学。培养创新能力和工程能力的实践课程所占比例较大,课程设计,创新实践和毕业设计(论文)统筹安排。根据药学和药物制剂两个专业的特点,新的培训计划以军事训练,冬夏社会实践,工程训练,金工实习,课程设计,认知实习,毕业实习,毕业论文(设计)为基础),并且每学期安排各种实验课程是合理的。新的培训计划还明确规定了社会实践课程的学习标准。学生可以参加四种类型的社会实践活动,包括冬季和夏季的社会实践,校园文化活动,文化,体育与创新和企业家精神竞赛以及社会工作和技能培训诈金花官网 ,以获得相应的实践时间。在总共150个实践小时后,他们可以获得该课程的学分。根据实践创新的基本原则,药学院每年为大学生开展20多个创新培训项目。在学校优秀教师的指导下,学生通过教授实验室的实习和实验,完成了相应的创新研究项目。此外,学生可以参加很多校园文化活动,分为五类:人文和社会科学,创新与企业家精神,文化与艺术,体育与公益服务。他们每个人在学校期间必须参加不少于10个实际小时的公共福利服务。

(三)改革课程体系

根据重大专业培训的指导思想,新的培训计划重构了“通识教育+学科基础+专业教育+自主项目”课程体系。对于一、年级的学生,原则上将进行大规模培训。第一年,根据工科,理学,管理学,经济学,文学,法学,艺术等学科,开设通识教育课程,实现“一年级学科训练”;第二年,按专业类别开设学科基础课程,实现“第二年专业培训”;为三、年级的学生实施分组培训,提供独立的项目课程,例如专业高峰课程,交叉融合课程,职业培训课程和出国留学预科课程,以实现学生的独立发展。

根据上述原则,药学和药物制剂在新计划中合理地设置了四种类型的课程,分别是通识教育,学科基础,专业教育和独立项目。其中,四种药房课程分别为64学分(占3 8. 3%),47学分(占2 8. 1%),40学分(2 4. 0%)和16学分(占9. 6%,药物制剂64学分(占3 8. 8%),52学分(占3 1. 5%),33学分(占20%)和16学分( 9. 7%)。这两个专业培训课程的知识领域分为两类:通识教育课程(58学分,占2 9. 4%)和专业教育课程(139学分,占7 0. 6%),专业教育课程它分为6类:数学和自然科学,通用工程基础,与专业技术相关的原理和方法,生物学基础,专业理论和实验以及专业综合实践。新计划将原始的专业教育课程整合并分发到学科基础,专业教育和课堂自主课程中。

新计划的通识教育课程(64学分)分为四个模块:特征,人文,社会和自然。该特征为32个学分,其他三个模块每个模块至少具有6个学分。学科基础课程实现“第二年专业培训”,开放学科基础课程平台,在同一专业的不同专业中尽可能多地使用同一学科基础课程。因此,药学和药物制剂这两个专业提供大学物理,无机和分析化学,有机化学,物理化学,化学工程原理,生物化学以及人体解剖学和生理学的基础必修课程。专业教育课程是加深专业基础和扩展专业技能的课程,由必修的专业教育课程和选修课程组成。药学和药物制剂这两个专业加强了新计划中专业课程的整合,同时努力增加课程的挑战性。根据专业特点,开设了药物分析,药理学,工业药学等核心课程,对核心课程的质量提出了更高的要求。新计划还增加了自主项目课程,包括课堂自主(12学分)和课外自主(4学分)。药学和药物制剂这两个专业的课堂独立课程建立了更丰富的高峰课程,反映了该学科的前沿的新技术,新理论和新方法。与理论和实践紧密相关的有趣课程可供学生学习。例如生物医学工程,海洋生物制药,舌尖上的化学等导论。课外独立课程为学生提供了独立选择的机会。通过参加独立和个性化的学习和研究,各种竞赛,课外阅读和学术讲座以及考试证书,学生可以在独立学分制中独立地核实自己的学分。此外,新计划还为学生提供了有指导性的学习时间表,清楚列出了每学期的推荐课程和学分,从而使学生可以清晰直观地了解课程系统和学习要求。

三、修订版的意义和问题

修订后的培训计划减少了原来的课程学分,注重课程分配的平衡,并为充分发挥学生的主动性和培养学生的创新创业能力提供了时间保证;新计划注重实践创新,保证学生在学习理论课的基础上,有机会自己参与实践,从而在实践过程中有效地培养学生的创新精神,提高创新能力,奠定基础。为未来良好就业奠定坚实基础;新的课程体系明确分类,课程设置丰富,学生有更多自由选择课程的机会;在新计划中,选修课程的比例增加和独立项目课程的设置扩大了学生的选课权,体现了“以学生为中心”的教学理念,提高了学生的学习积极性和选择权。引导他们发展自己的个性,并充分利用他们的潜力和专业知识。

根据药学和药物制剂两个专业的师生反馈,新计划实施两年以来,还存在以下问题:学分压缩后,专业比例有所提高。教育课程相应减少,导致对某些专业课程的深入研究;学分的减少伴随着学分的减少,使一些老师加快了讲课的速度,使学生难以理解。通识教育课程学分有所增加,所占比例较高。专业教育课程,特别是必修专业课程的学分减少,比例相对较低。毕业所需的学分减少了。 ,将某些专业的原本必修课改为选修课亚博集团 ,这导致学生的学习动机和学习效果下降。

四、结论

该培训计划的修订优化了课程体系,侧重于培养学生的创新和创业能力,增加了学生自主选择的权利,并为他们安排学习提供了更好的参考。但是,在计划的具体实施过程中,有必要通过不断的调查研究,对课程体系中各门课程的比例和上课时间进行进一步的分析,以与时俱进,不断地进行修改。及时提高培训计划的科学性和人员培训质量。

参考文献:

[1]李荣华。数学两个专业的20xx版修订简介[J]。科技创新导刊,20xx,(1 2):141-14 2.

[2]钟伟辉,李雯,于洪利,金鑫,姚鹏。关键词:药学专业,教育实践,初步探索教育教学论坛,20xx,(3 2):150-15 1.

药物制剂专业论文2

毕业论文是实现本科教育目标的主要环节。这是检验本科教学质量的重要方面。它是对过去几年中学生学习成就的全面总结和回顾。这是大学生进行科学研究的首次尝试。实用性,全面性和创新性,在本科教学中不能被其他环节取代。药物制剂的专业培训具有药物制剂的基本理论知识和基本实验技能亚博买球 ,可以从事药物制剂及制剂技术相关领域的研究,开发和开发。从事工艺设计,生产技术改进和质量控制的高级科学技术人员。完成毕业论文的撰写并通过毕业论文的答辩主要是锻炼学生的科学研究能力,包括搜索文献,选择和设置主题,全面分析文献以及独立撰写学术论文的能力。 。以人为本的思想,即以人为本的思想,应从人的特征或现实出发,考虑人的情感,尊重人权,重视个人的需求,并根据其进行制度安排和政策执行。人类发展的阶段。将人本思想引入药物制剂专业毕业论文的过程管理中,提倡学生作为教育教学的起点,尊重他们的价值观和需求,找到符合其客观规律的有效激励机制心理和行为活动,使他们在毕业论文中有很好的经验。更多的参与权和自主权,以及足够的重视和支持,以加强对药物制剂毕业论文过程的管理,提高药物制剂毕业生的科研培训水平。

1主题选择指南。

主题选择是毕业论文中最重要的部分,直接影响毕业论文的质量。毕业论文的选题不仅要以科学研究和培训为导向,而且要注重实用性。它必须能够激发学生的创造力并培养他们的综合素质。一方面,选题应以学生自身为主体,充分发挥主观能动性,激发他们的潜能和自我实现观念;更重要的是,讲师应充分了解学生的实际情况,根据学生的价值取向和就业及进一步学习的需要,帮助他们“量身定做”毕业论文题目。为了达到上述目的,一种是指导学生在选择该主题之前要充分阅读相关的科学研究论文,以提高该主题的科学性和针对性。另一种是使主题尽可能多样化,以满足学生的个性化需求。

1. 1指导学生在选择毕业论文主题之前先阅读科学研究论文。

众所周知,阅读是写作的基础。广泛而广泛的阅读是培养学生的科研意识和发现研究方向的第一步。只有了解研究项目的总体进度和主要研究方法,您才能为研究做准备。有很多学生在入学后直到撰写毕业论文之前从未阅读过科学研究论文,并且在不阅读已发表的科学研究论文的情况下开始研究毕业论文写作。毫无疑问,这是一棵没有根的树,没有水的水。选择主题的第一步应该是让老师安排和指导学生进行强迫性,广泛性和粗略的阅读;第二步是围绕研究项目的领域或方向进行有意识的和选择性的强化阅读。

1. 2继续拓宽毕业论文主题的方向,以满足多样化主题选择的需求。

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药物制剂的专业通常是培训具有药物制剂的基本理论和基本知识,并且能够从事药物生产,检验和常规药物制剂制备的高科技和应用药物制剂专业人员。毕业后,您可以在医院的药物准备室,制药厂,药物检验所和制药公司工作。作为一名本科生,只有少数人能够在毕业后从事科学研究,而他们中的大多数将从事与制药相关的生产,运营和使用领域的一般技术工作。因此,您可以拓宽对毕业论文主题的思考,而不必以相同的方式进行实验研究。例如,可以对药品制造商的GMP管理,特定制剂的技术创新,生产中相关制药设备的验证以及医疗单位对药物的合理使用进行研究。在选择毕业实习单位和指导老师时,要鼓励学生主动与就业意向单位结合,直接选择具有特定工作经验的医务工作者作为指导老师,使学生的基本理论和技能可以在实际工作中运用。尽早进行总和测试可以缩短学生毕业后适应社会的时间亚博集团 ,并用一半的努力就可以达到事半功倍的效果。

2问题开放管理。

严格开放主题是撰写优秀本科论文的基础。该链接要求学生编写毕业论文开题报告和初步的项目设计,然后讲师将与有关部门一起审查项目设计。项目设计应包括项目研究的意义,当前的研究趋势和研究结果,主要的研究方法和过程,要解决的主要问题,要观察的主要技术指标,关键的技术联系和主要完成项目研究的条件。和时间。毕业论文工作委员会审查提交的项目设计药物制剂专业论文怎么写,并应本着对学生完全负责的精神,认真研究项目研究的科学价值和可行性。一方面,不应过分指责学生的项目设计,而应结合完成论文的单位和学生的实际情况,并运用建设性的指导意见来改进和改进学生的项目设计。另一方面,应严格检查以防止打开报告的流向。在形式上,有必要提出不符合技术要求,不能反映基本科学价值,缺乏培养学生科学观念,可行性是否可疑的项目设计修改建议。

3项目研究和中期检查。

过程监督是完成优秀本科论文工作的关键。在文献综述药物制剂专业论文怎么写,论文工作进度,指导老师在场以及学生对实习的态度等方面,组织并开展本科生论文研究的考察,以充分实现“提高研究生专业科研训练水平”的目的。在药物制剂中”。

3. 1理论知识的更新和扩展。

本科生经过几年的理论研究,在进入实验室实习之前所获得的理论知识纯粹是书本知识,相对古老且刻板,与所需的科研工作仍有一定差距。因此,有必要学习新的理论和技术,了解当前的前沿和研究热点。在实习开始时,学生可以学习如何根据自己的主题研究和收集信息。最好写一篇评论文章,为自己主题的正式发展做充分准备。

在项目研究过程中,应鼓励学生就遇到的一些困难问题查阅文献或及时咨询老师和同学。在科学研究的同时,我们必须继续加强对理论知识的学习,并将学到的知识应用到实际工作中。此外,导师还可以允许学生不时参加学术报告,以便他们可以介绍彼此的实习经验和经验,并与他们一起学习国内外的先进科研思想和方法。

3. 2实践技能培训。

为了加强实践培训,学生可以逐步进行一些基础实验,然后逐步将他们暴露于一些高端,精确而尖锐的仪器和设备,例如质谱仪,高效液相色谱仪,原子吸收光谱法,紫外线扫描仪,红外光谱仪等,以满足时代的要求,使学生对当今学科领域的发展水平有一个大致的了解,并可以通过掌握现代药物分类和药物检测方法学习这些工具。

3. 3实验技能的提高。

大多数药物制剂学科都是实用的应用技术学科。通过实验课程,学生具有一定的基本实验技能。但是,这部分内容主要是验证性实验,而相对较少的综合性和设计性实验。在实习过程中,其能力的训练不能满足大多数科学研究工作的要求。在项目研究过程中,学生需要高度的耐心和毅力,充分发挥主观能动性,孜孜不倦地探索和一次又一次地重复,不能轻言放弃。教师也应给予更多鼓励。最好在关键时刻亲自进行教学指导实验,解释要点和困难,并帮助学生建立信心,调动他们的热情和激发他们的兴趣。

4论文写作和修订。

通过撰写和修改毕业论文,学生将接受独立撰写学术文章的培训。近年来,本科毕业论文的摘要,前言,结论和文学著作存在许多问题,例如中文摘要的完整性,通用性和独立性,英文摘要与中文摘要之间的矛盾,表达式的混乱甚至错误。参考文献间接引用,过时,简要评论不足等。为了有效地训练学生的学术论文写作技能,讲师必须保持适当的干预。对于某些悬而未决的问题,可能需要并行指导和评论。针对本科毕业论文写作中存在的上述问题,可以采取以下措施:(1)要纠正本科生写作论文的态度,首先必须建立严格,公平,有效的学位论文评分标准。 ;(2)为了帮助学生掌握专业论文写作的方法,可以在适当的时间开设论文写作课程;(3)为了提高学生的专业写作能力,专业课程的老师可以适当地散布专业知识。专业课程教学中的论文写作知识;(4)提​​前进行毕业论文和实验,适当延长毕业论文的时间跨度,适当解决毕业论文与就业或研究生入学考试之间的矛盾,使学生足够是时候准备和完善毕业论文了。

5个答案控件。

严格辩护是提高本科论文质量的有力手段。通过辩护,评估学生独立阅读文学,使用文学,获取知识和专业外语能力的能力;评估学生运用所学理论和专业知识独立解决和分析问题的实践能力;评估学生是否具备从事科学研究的初步工作能力;评估毕业论文的设计完成情况,尤其是数据的完整性,工作记录的真实性和创新性等。人性化的管理不仅需要达到标准的辩护程序,对论文答辩的严格控制以及公正和正义,评估,也是另一个重点,要着重培养学生的专业能力,刻意提高学生的学术论文演讲和防御能力。严格而规范的答辩程序要求参加答辩的老师必须:在答辩之前,他们必须事先审查每位学生的论文。在此基础上,根据论文的科学性钱柜体育 ,对论文写作的规范化,写作水平以及学生在答辩过程中的综合掌握了相关知识,语言表达能力和逻辑思维能力后,对学生的论文进行了测评。防守得分是客观的。并确认由专人负责结果验证,并检查辩护法官对结果的评估是否有太大差异。如果发生这种情况。有必要请复习老师重新评估以减少评分错误。